Når eleverne finde en art i fritiden - sammen med en voksen, så man ikke “finder” nisseskæg om sommeren, skal de gøre følgende:

– Skriv datoen ved arten, så de kan huske, hvornår de fandt den.

– Få den voksne til at skrive under. Uden underskrift tæller fundet ikke – sådan er det med skattejagter, man skal kunne bevise sine eventyr.

– Og fordi de har været ude og lede i fritiden, så må de farvelægge stjernen ud for arten - fra side 3 og frem.

Hvad så hvis en klassekammerat finder en art?

Så farvelægger de også stjernen! For i vores klasse er vi et fællesskab af naturdetektiver. Når en finder en art, så hjælper det os alle.

På side 1 og 2 i hæftet kan eleverne se alle arterne. Hvis en fra klassen finder en af de 99 arter, så må de gøre følgende:

- Finde arten på side 1 eller side 2.

- Farvelægge stjernen ud for arten


I hæftet kan eleverne også læse og lære om de forskellige arter.

De kan lære om:

- Levested

- Hvor man kan finde den

- Formering

- Alder

- Størrelse

- Føde

Jeg har udviklet dyrestratego til “De 99 arter”. Stratego er jo ikke nogen ny aktivitet – der findes masser af varianter derude – men jeg ville gerne lave en mere børnevenlig udgave, hvor børnene nemt kan se, hvem der slår hvem. Derfor har jeg sat billeder ind på kortene.


Sådan fungerer legen:

Eleverne deles i to hold: grønt og sort.

Hvert elev får et kort.

Når spillet starter, løber man ud og finder en modstander.

Nu gælder det om at kæmpe om kortene – hvem kan slå hvem og stjæle modstanderens kort?


Regler for hvem der slår hvem

- Menneske slår: ræv, tårnfalk, solsort

- Ræv slår: tårnfalk, solsort, skovflåt

- Tårnfalk slår: solsort, skovflåt

- Solsort slår: skovflåt

- Skovflåt slår: menneske


Møder to ens kort hinanden, bytter man.

Vinder man et kort, afleverer man det til den voksne.

Taber man sit kort, henter man et nyt i samme farve.

Spillet slutter, når et hold har mistet alle sine kort.

Samleplakat

Først og fremmest: Tusind tak for jeres støtte, jeres gode ord og jeres engagement. Det betyder utrolig meget for mig, at I følger med, kommenterer og viser opbakning på Facebook og Instgram. Det er præcis derfor, jeg fortsætter med at dele. Jeg har aldrig modtaget negative kommentarer – kun positiv feedback og interesse – og det er jeg dybt taknemmelig for.


Da jeg startede Charlottes teacher web, var tanken enkel: At dele opslag en gang imellem, så andre kunne få glæde og inspiration. Det skulle være stedet hvor natur/teknologi er alt andet end kedeligt – en hobby for mig. 


Først og fremmest: Tusind tak for jeres støtte, jeres gode ord og jeres engagement. Det betyder utrolig meget for mig, at I følger med, kommenterer og viser opbakning på Facebook og Instgram. Det er præcis derfor, jeg fortsætter med at dele. Jeg har aldrig modtaget negative kommentarer – kun positiv feedback og interesse – og det er jeg dybt taknemmelig for.


Da jeg startede Charlottes teacher web, var tanken enkel: At dele opslag en gang imellem, så andre kunne få glæde og inspiration. Det skulle være stedet hvor natur/teknologi er alt andet end kedeligt – en hobby for mig.


Med tiden er Charlottes teacher web vokset. Flere er kommet til, og det gør mig virkelig glad! Men det har også betydet flere spørgsmål, flere henvendelser og flere ønsker om hjælp til alt fra idéer og materialer til forklaringer. Jeg vil rigtig gerne hjælpe og dele mine tanker, og derfor har jeg sjældent sagt nej. Samtidig har jeg forsøgt at holde Charlottes teacher web aktiv og relevant, fordi det giver mig glæde at bidrage med det, jeg brænder for.


I nogle perioder har Charlottes teacher web dog næsten føltes som et deltidsjob ved siden af mit fuldtidsjob. Derfor har jeg indimellem holdt længere pauser – blandt andet de sidste fire uger.

Nu vil jeg tilbage til udgangspunktet: En sjov hobby frem for et deltidsarbejde.


Derfor har jeg truffet følgende beslutninger fra nu af:

  • Min hjemmeside bliver nedlagt i juni, da den er blevet en ekstra opgave, der tager tid fra det, der giver mest mening for mig. Den bliver ikke opdateret frem til juni.
  • Jeg siger nej tak til at lave workshops.
  • Jeg laver ikke nødvendigvis opslag hver uge – nogle gange kan der gå en hel måned.
  • Jeg besvarer gerne spørgsmål, når tiden tillader det. Der kan dog være perioder, hvor jeg må sige fra, eller hvor der går lidt længere tid, før jeg vender tilbage.


Charlottes teacher web er og bliver en hobby, og det skal fortsat være sjovt. Det er ikke slut – men det bliver måske lidt anderledes. I er selvfølgelig altid velkomne til at skrive til mig.

Tak for jeres forståelse, og tak fordi I er en del af fællesskabet. Jeg glæder mig til at fortsætte rejsen med jer.


Med venlig hilsen

Charlotte

Gå på opdagelse på Charlottes teacher web og find en masse spændende materialer og aktiviteter til din natur teknologi undervisning.

SoMe


Kig forbi @charlottesteacherweb på Instagram, Facebook eller YouTube og dyk ned i en skattekiste af sjove aktiviteter med natur og science – perfekt til nysgerrige hjerner og mudrede støvler


"Kopiering fra denne hjemmeside må kun finde sted på institutioner eller virksomheder, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen."

Copyright © Charlotte Damgaard Hansen